接下来的几天。
府学像一口慢慢烧热的锅。
不是那种一下子沸腾起来的烫。
是底下的火苗，一点一点舔着锅底。
上面的人还浑然不觉，坐在锅里以为自己是掌勺的。
先是讲堂里的座位彻底固定了。
最后一排靠墙角那四个位置，没人坐，也没人让。
像划了条线，线这边是府学生员，线那边是王砚明和他的同党。
课间休息的时候，前面的人凑在一起说话，谁家的亲戚升了官，谁得了教谕的青睐，谁在诗社里写了首好诗被传抄。
就没人提养正斋那几个字，像是商量好的。
何教谕每天的点名，也形成了某种固定的节奏。
前面的人轮流被叫起来，答得好的点点头，答得不好的训两句，然后继续往下走。
王砚明那一排永远被跳过。
有一回张文渊忍不住自己举手，何教谕看了他一眼，目光像扫过一把空椅子，接着叫了下一个人。
张文渊的手举在那儿，举了好一会儿，自己尴尬的放下来了。
诗赋课更热闹些。
新来的程先生跟何教谕不一样，他不跳过，专门盯着最后一排。
一节课能被叫起来三四回，问的都是刁钻的问题。
这个典故出自哪里，那个韵脚用得对不对，这句诗化用的是谁的作品。
每次张文渊都被问得满头汗，李俊勉强能答上来，范子美仗着年长见识多，倒也应付得了。
最让程先生恼火的是王砚明。
不管问什么，他都能平平淡淡地说出答案，语气不像回答，像在陈述今天天气不错。
程先生脸色越来越沉，有一回终于忍不住说道：
“你是来读书的，不是来显摆的。”
王砚明没吭声，坐下来继续抄笔记。
张文渊在旁边乐得脸都红了，好险没憋住。
下课出来。
张文渊忍不住道：
“他提问不就是让人答的吗？”
“答上来了说显摆，答不上来是不是要说蠢材？”
范子美笑道：
“你要是答不上来，他就不会叫你了。”
“那砚明答上来了还挨训？”
“因为砚明答得太好了。”
范子美说道：
“你让一个教了二十年诗赋的老先生
…。。