的长椅上坐下。
皮埃尔拿出自带的水壶，贝克则从口袋里掏出一小包德国产的饼干分给他。
几个玩耍的孩子被饼干的香气吸引，眼巴巴地看着。
贝克笑着把剩下的都分给了孩子们，孩子们欢呼着跑开。
“在德国，”
贝克望着孩子们远去的背影，继续说道，
“像这样大的孩子，都在学校念书。
国家供餐，工人家庭的孩子，上大学的机会比以前多得多。
我儿子，以前在矿上，现在在柏林技术大学读机械。学校里像他这样的工人子弟很多很多。”
皮埃尔听得眼睛发亮，附近一个穿着工装裤、正在读报的中年男人也抬起了头。
一个抱着孩子的妇女慢慢挪近了些。
“真的吗？上大学？”
皮埃尔难以置信，
“那得花很多钱吧？”
“国家有助学金，工人子弟优先。成绩好，基本不用家里操心。”
贝克说道，
“最重要的是，学到的本事是为建设国家、改善大家生活服务的。”
贝克讲起了鲁尔区工厂的新貌，讲起了工人们自己管理的生产委员会如何决定生产计划、改善劳动条件，讲起了周末文化宫里的电影、讲座和工人乐队，讲起了他和邻居们搬进的新公寓，讲起了“人民汽车”如何在普通家庭中普及。
贝克的描述具体、平实，没有华丽的辞藻，却勾勒出一幅与眼前巴黎截然不同的生活图景：
稳定、有希望、有尊严。
周围的人越聚越多，静静地听着。
“说得倒好听！”
一个刺耳的声音突然打破平静。几个桀骜的年轻人挤了进来，为首的家伙轻蔑地打量着贝克，
“又一个德国佬在这里撒播赤色谎言！
你们德国人被共产主义洗脑了，成了没有个人自由的奴隶！
跑到我们巴黎来炫耀什么？你们那套只会带来贫穷和压迫！”
人群一阵骚动。
皮埃尔紧张地站起来，挡在贝克身前。
贝克却拍了拍他的肩膀，缓缓起身，目光平静地直视着那个挑衅者。
“年轻人，”
贝克的声音依旧沉稳，
“你说自由。请问，你工作的工厂，你能参与决定生产什么、怎么生产吗？你的工资，能让你轻松养活家人，让孩子接受好的教育
…。。