巴赫说，
“军官没有特殊待遇。每周有固定的内务民主检查日，由士兵代表和军官一起检查评分。”
随后，他们来到连队的“经济民主委员会”办公室。
这里负责监督连队的伙食费、被服损耗等账目。
委员会的成员由士兵选举产生，定期审查账目并向全连公布。
斯诺翻看了最近的伙食开支明细和食谱，惊讶于其详尽和公开。
食谱注重营养搭配，并征求了士兵意见。
“旧军队喝兵血、克扣粮饷的现象，在这里是绝对不允许的，也是不可想象的。”
巴赫严肃地说，
“经济民主是政治民主和军事民主的基础。
战士吃得饱、穿得暖，知道经费每一分钱都用在大家身上，才会信任组织，才有凝聚力和战斗力。”
午饭时间，斯诺被邀请在连队食堂用餐。
食堂里没有军官小灶，从连长、指导员到普通列兵，都在同一个窗口打饭，坐在同样的长条桌旁就餐。
伙食是土豆炖牛肉、煮蔬菜、黑面包和菜汤，量足味美。
用餐时气氛活跃，士兵们交谈着，不时响起笑声。
斯诺注意到，官兵之间交谈自然，士兵可以就饭菜口味或训练安排直接向军官提出建议。
连长是个三十岁左右、面容刚毅的汉子，他一边吃饭一边和旁边几个新兵聊着家乡的秋收情况。
下午，斯诺观摩了连队的政治课和军事训练。
政治课在营区的大房间里进行，士兵们坐在小马扎上，听指导员讲解当前的国际形势和法国革命胜利的意义。
讲课不是单向灌输，而是充满了互动。
指导员经常提问，士兵们踊跃发言，结合自身见闻和理解进行讨论，甚至会有不同观点的和交锋。
指导员则进行引导和总结，将话题引向“为何而战”、“如何保卫革命成果”的核心。
斯诺感受到，这不是在强迫接受教条，而是在激发思考、凝聚共识。
军事训练场地上，热火朝天。
士兵们进行着战术操练、射击预习和体能训练。
斯诺特别观察了军官和士官的教学方式。
他们同样严格要求，纠正动作一丝不苟，但解释要领耐心清晰，并鼓励士兵互相帮助。
训练间隙，官兵围坐在一起，进行“战评会”，分析刚才训练中的优缺点
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