金大师就这么站着，双手扶着书桌，神色惊疑不定地凑到了电脑跟前盯着屏幕中的刘方。
“不知天上宫阙，今夕是何年。”
哇，能鉴赏的人全都轰动了。——就是这么霸气、凌厉，加神话！
大师站在那里直吸气，这，这……
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”
科幻！太科幻了！
所有人都震撼了！
金大师站在那里一个劲地哆嗦。这个上阙太厉害了，厉害得要命！可是，下阙怎么说？调子起得太高了啊。
所有的文化人都在颤抖，这个上阙太牛逼了，无出其右啊。所以，此刻的他们更期待刘方的下阙。
汪洋老师木呆呆地坐在那里，一动不动。
他觉得眼前的一切肯定是自己还没睡醒！对，肯定是在做梦。不可能有人，而且还是年纪这么小的青少年写出这么精彩绝伦的诗词。实在是这个上阙以自己的理解，太大神了。
这肯定是梦，自己一定要全部记住，等听完了下阙，自己就掐醒自己赶紧爬起床都记下来。
今晚这个梦是真好啊，居然能在梦中出现这么厉害的词作。
前排的杨校长和教导主任可都是博览群书的，只听了刘方开头两句的时候就不由自主地一股凉气直上心头。唉吆，这他娘的，弄不好又坏菜了。
果不其然，等刘方的上阙说完了，俩人你看看我，我看看你，全都一脸的苦笑。
这他娘的，上戏也太欺负人了，居然把这么一尊大神派到我们这里做交流生。偏偏，自己还好死不死地想利用这个机会去打响学校的名头。尤其令俩人后悔的是，自己竟然还想靠派两个有特长的老师出场挽回学院的颜面，现在好了，彻底成就了刘方和上戏的高光。第一个老师被刘方一棍子在台子上闷死了，还特娘的弄出了一个绝对。现在，估计第二个老师下场也好不到哪儿去了，看看这小家伙这上阙，以这小家伙一直以来的神奇，用脚后跟想也知道，最后肯定差不到哪儿去。
俩人几乎同时想到了一句话：不作死就不会死啊。
和他俩不同的是，所有的人都眼神炙热地盯着台子上（屏幕里）的那个神奇少年。
大家都在期待着刘方的下阙。
刘方特意停顿了一下，才继续朗诵下阙。
“转朱阁，低绮户，照无眠。”
唉吆我去，这转折，从天上回归凡
…。。