师，你怎么说？”学生们争论不出结果，就问杜兰。
手心手背都是学生，这就是上帝面对的问题。两个敌对的国家都信一个上帝，上帝应该偏向谁呢？偏向谁都是个问题。
迪妮莎发现丈夫的苦恼，也不由笑了起来，说道：“东方不败流派的学生越来越多，有有钱人，也有普通人。你把他们放在一个教室里，自然就会出现这样的问题。准备怎么解决？”
“我不准备解决，这是他们必然要面对的分歧。”杜兰耸耸肩，表示自己摆烂了。
“可他们是你的学生，你就看着他们对抗？你的学生都希望你能给出一个最终答案。”
“我已经给出答案了，就是做人和破碎虚空是相辅相成的，是渐进的。但我无法阻止学生提出‘平行线’理论，用二元论对抗一元论。”杜兰说道：“学生不同意老师很正常，从古自今都一样，他们可以提出自己的理论。”
迪妮莎说道：“学生确实是到了有自主意见的年纪了。而且做人本来就是多种多样的，一元论是人，二元论也是人，人本来就有分歧。他们的反对意见何尝不是生而为人的表现呢？”
“说得好，分歧也是人的表现。”杜兰说道：“他们现在互相对抗，有朝一日大彻大悟，就能破碎虚空。你真是我的好老婆，真是睿智。”
迪妮莎嫣然一笑。
富人有富人的想法，穷人有穷人的想法，都是人的表现。
于是破碎虚空，也慢慢变成一元破碎和二元破碎，一元破碎认为人和破碎是渐进的阶段，二元破碎认为人和破碎完全不相关。
“老师，怎么不说话？”学生们问道。
杜兰只能说道：“我将你们领进门，修行就看你们自己的了。不管是一元还是二元，路就在你们脚下，谁能走通，谁就是对的。我无法做主。”
作为一个流派，内部斗争肯定是少不了。少林有南少林、北少林，华山派有剑宗、气宗，反正就是有各种各样的分歧。
甚至最开始咒术师也只是阴阳师的分歧之一，但后来咒术师明显是取代了阴阳师。
杜兰只希望他们不要动武就行了，动武就是内耗了。比如剑宗和气宗内斗，气宗消灭了剑宗，大大损耗了华山派的实力。
“竞争可以，但不能内斗。”杜兰希望学生能按照这个标准竞争。
当然老师不可能让所有学生听话，就算是孔子也做不到。杜兰这位老师也不可能让学生乖乖听话。他只是提出后了标准。
…。。