苏辰早早谋篇布局，收录教授贫寒弟子，不问出身，不问资质，这时就见着好处了。
他的三千余弟子，经过红尘历练之后，数十上百年过去，总有那么一些人才出现。
尤其是年纪渐长的那些中老年人，做事老辣，功力深厚。
论及武艺可以与天下名将比肩，比起才学来，或许比不上世家出身的士子，比某些夸夸其谈的书生却不知要强到哪里去了。
换而言之，这些人都是一些全才，是实干家。
从这里就可以看出，一个很好的普及教肓有多重要了。
什么都学一点，也不要求学得很精。有了基本常识，会认字，会读写，了解历史和文献，再去社会这所大课堂上磨练一番。
等到颠沛流离，经过种种历练之后，还能做出成绩的，那就是人才。
就如此时，苏辰面见大汉朝廷君臣的同时，沿路百姓已经得到安抚。
民众再不是先前那种绝望眼神，对生活渐渐的就有了希望。
比这事办得更好的是军队收降和改制问题。
也无需苏辰多做操心。
他教授弟子之时，虽然不太用心，却是有着专门的人员统计评价门下弟子的才华和武艺，对门下弟子了解得十分清楚。
此时只要把任务交托下去，什么事都不用管了。
这是雪女的功劳。
这么些年来，她建立的情报司，各弟子生平都有记载。
太过详细的没有必要，毕竟，修练在进步，人生际遇也在变化。
她只需要掌控每一个弟子的行事方案，以小观大。再来从弟子品性和天赋着手，就可以评论得出谁可以大用，谁只适合做一个勇将，不能承担治民重任。
信息收录起来之后，评判很重要，这一份工作是苏辰亲自着手的。
明面上没有把弟子们分出一个三六九等，实际上是有的。
安排下去，各弟子按照修为高低，经验多寡，以及办事手段，由上到下分为几个档次。
这种排序，并不是按年龄来划分，实际上是按能力来划分。
如此一来，各人都对明确了自己的定位，很快就把十万西凉军兵瓜分消化掉。
“元化，你既然对农业和民生有着经验，就担任大司农一职吧，以后负责长安、洛阳一带的屯田、安置，盐铁专营等职，有没有问题？”
苏辰已在长安城内，手中捧着雪女亲手端上来的一杯新茶，斜
…。。