学子自豪。”
潜在意思张宣听懂了：有所求，学校会尽力支持他，满足他。而他以后毕业了，或者不隐藏了时，希望他能勿忘初心。
原来是这事，张宣当即表态道：“谢谢老师，我很喜欢中大，喜欢这里的老师、学生，喜欢这里的食堂和图书馆…”
谈话顺利，书记笑了，主任跟着咧嘴。
主任拿着“风声”站起来道，“都说近水楼台先得月，来，大作家，给我签个名。”
张宣赶忙起身，走过去给主任签了名，送上一句话。
接着又给书记的书签个名，也送上一句话。
这时书记从抽屉里拿出一个相机，把门打开，就对外边喊：“鲁倪，过来一下。”
隔壁导员办公室的鲁倪听到是书记召唤，立马放下手头的琐事跑过来了。
屁颠屁颠跑过来了。
“来，鲁倪，帮我们拍几张照。”
让鲁倪进来，书记直接把相机塞给她，接着走过来跟张宣并排站在一起。
鲁倪傻眼了。
她看到张宣在办公室傻眼了，看到书记微笑着主动跟张宣合影，更是傻眼了。
此刻脑子里浮现出一排排问号，但不敢说。
懵懵地，半蹲身子，调好焦距，“咔擦咔擦”来个三连。
书记拍完，主任拍。
主任和张宣站在一起，鲁倪又是来个“咔擦”三连。
这还不算完。
单照排完了，拍合照。
书记和主任很默契地分开站张宣两侧，对着相机笑。
这下鲁倪彻底不淡定了，这是什么鬼？
拍两人合照，她勉强还能理解，毕竟左右站位没有尊卑之分。
可现在的合照，两人竟然以张宣为中心，让张宣站C位？
这她不会了，她好想吼一嗓子：你们都是神经病吗？
不过她也就想想，念头一闪而过之后，又是那个乖乖的导员，呼之即来、挥之即去的温驯导员，弯腰规规矩矩拍照的导员。
鲁倪不会了，张宣也无语了。
他虽然有个作家身份。可社交还是懂的啊，现在还没出学校，人家还是自己的老师，是自己的长辈，第一次拍合照怎敢站C位？
怎能站c位？
张宣怕自己今天站了C位后，主任和书记今晚回家睡不着觉，怕他们的先人会撬开棺材板子来骂他们：不孝子孙！
没得说，张
…。。