就算是那些原本有些底子的，心里也在打鼓。
周建军是从下面县里医院推荐上来的，说起来在医院干过，其实就是给人包扎个伤口、看看感冒发烧这样的小病小痛。
他之所以能被推荐上来，不过是因为家里有亲戚在医院当干部，加上背景“硬”，推荐材料上写得漂漂亮亮。
真要论医术，他自己心里比谁都清楚，跟那些在正规医院干了好些年的大夫比起来，他那点本事连皮毛都算不上。
陈玉梅是从公社卫生院来的赤脚医生，在乡下给人看过病，可也就是拿拿药、打打针，头疼脑热开几片阿司匹林，诊脉她不会，开方子更不会，那些都是老中医的手艺，她连门都没摸过。
他们来上大学，是想着在大学里多学几年，把医术好好学一学。
来之前他们想得挺好，大学嘛，不就是坐在教室里听老师讲课、一本一本地啃教材，把理论先学扎实了，再慢慢上手。
谁知道课程压缩成这样，既要学西医又要学中医，既要上课又要下临床。
三年？
就三年，够吗？
周建军坐在靠窗的位置，把刚发的教材翻了又翻，那些解剖图、病理术语、药理分类，密密麻麻的，他看着就头疼。
可又不敢表现出来，毕竟自己在推荐材料上写的是“有临床经验”，要是连基础课都跟不上，那脸就丢大了。
陈玉梅坐在后排，嘴上不说，手指抓着衣服，心里七上八下的.
刘教授刚才说的那些课程安排，正常人体学、病原病理学、药理学、诊治学基础，还要中西医结合，还要下临床，她能跟得上吗？
在乡下看个感冒发烧还凑合，真要她站到病床前面对危重病人，她怕自己根本搞不清。
像他们这样推荐上来的学员里，也有一些是从正规医院来的。
那些年高考停了，医院的新生力量来源乱七八糟，有的是赤脚医生转上来的，有的是通过短期培训上岗的，还有一些是前几批工农兵大学毕业分下去的。
成分五花八门，略懂医术的初高中毕业生、医学世家出身的子弟、上山下乡的知识青年，选拔之后送到县一级的卫生学校接受几个月到一年半载的培训，直接上岗。
这些人里，系统的解剖课没上过，背方子全靠死记硬背。
可不管底子怎么样，他们都有同一个特点，推荐材料上写着的，“有临床经验”。
听到教授这一番话也不是全无
…。。