下午，赫尔曼带贝克尔去看地。
他们沿着田埂走，脚下是松软的泥土，空气里有麦秆的清香。
村里的那台联合收割机还在检修，几个年轻人围着它，有人钻在底下，有人爬在上面，满手油污。
一个满脸机油的小伙子探出头来。
“呦！赫尔曼同志，机器都调好了，明天能正常工作。”
赫尔曼点点头。
“好。那就还是按计划明天一早开始收割作业。”
他转头对贝克尔说，“贝克尔同志，你明天就跟车体验体验。”
贝克尔有些紧张。“我不会开。”
赫尔曼笑了。
“不用你开，你连收割机的驾照都没有谁敢让你开啊。你坐在上面，看着就行。
感受感受什么叫农业机械化。”
他们继续往前走。走过麦田，走过玉米地，走过一片菜地。
一个老妇人在摘番茄，看见他们，直起腰来。
“赫尔曼同志，这是谁家的孩子？”
赫尔曼说：“城里来的大学生，叫贝克尔。是上面分配到来咱们村来实践的。”
老妇人摘了几个番茄，塞进贝克尔手里。“小同志，吃。自己家种的，甜着呢。”
贝克尔咬了一口，汁水顺着手指流下来。确实甜。
老妇人笑了。
“好吃吧？现在种什么吃什么，种多少吃多少，就是国家发下来的种子结果太多，吃不完。”
赫尔曼说：“吃不完卖给合作社，合作社运到城里卖。城里人想吃新鲜蔬菜，全靠咱们。”
老妇人点点头。
“对。城里人吃咱们种的菜，咱们用城里人的机器。这叫啥来着？”
赫尔曼说：“城乡互助。”
老妇人说：“对对对，城乡互助。”
贝克尔站在田埂上，望着那片金黄。夕阳正西沉，把麦田染成金红色。远处教堂的钟声又敲响了，一群鸟从麦田里飞起来，消失在晚霞中。
他想起老师说过的话。老师说，社会主义不是书本上的理论，是看得见、摸得着的。
现在他看见了。看见那些整齐的房子，看见那些在田里忙碌的人，看见老妇人脸上满足的笑容，看见年轻人围着联合收割机兴奋的样子。
贝克尔站在田埂上，忽然明白了韦格纳主席为什么要让高中生下乡实践。
不是让他们来受苦的，是让他们来看
…。。