来覆盖全国所有的职业学校和技工学校，不论学校在哪座城市、在哪个区域、在哪个行业，学生学到的知识体系是一致的，这样就保证了不同地区、不同工厂之间的技术语言是互通的，毕业生可以在任何需要他们的地方无缝上岗。
这种方法论，如果能够在国际范围内铺展开来，对加快各国工业化进程能起到相当关键的作用。"
列宁说到这里，微微侧了一下头，
"我谈了困难，谈了问题，谈了解决方向。
但我要说清楚——这不是悲观主义。
恰恰相反，一个革命者在前进的过程中如果不谈困难，那他就还没有做好准备去承受那些困难。
而我们准备好承受了。
我希望的是，坐在这个大厅里的每一个同志，都能说他准备好了。"
观众席上有一阵细微的变动，有人调整了坐姿，有人把原本交叉的双腿放平了。
列宁把讲台上的稿纸合上放在一边，两手撑在讲台边缘，直起腰来。
"我说了这么多，不是要给人做总结。
是因为在这些年里，我看到了德国这个国家所做的事情，它们的做法本身在向我们展示一种可能性：
只要把国家的发展方向定在人民的利益这个基点之上，把生产和分配的方式从根本上改造一遍，把权力从少数人的手中交到大多数人手中，那么这种可能性在足够长的时间跨度里是能够转化成现实的。
我不评价它是不是完美的，但我作为旁观者和参与者，觉得值得我们的每一个国家的同志们认真观察和研究。"
他把手从讲台边缘收回来，垂在身侧，微微欠了一下身。
"我的话讲完了。谢谢同志们。"
掌声比开场时更响，持续的时间也更长。从观众席的前排到最后一排，那些不同颜色的制服和不同肤色的面孔都在拍手，节奏逐渐汇合成持续起伏的声浪，在大会堂的穹顶下方形成了一圈持续回荡的声场。